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| 1.园内教师在教学上是以什么教材为依据? | | 本园教师用的统一教材是由中国科学院心理研究所茅于燕教授亲自编写的智力落后儿童早期教育手册。 | |
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| 2.园内共有几个班?有多少孩子? | | 园内共有三个班,是按年龄段分班,分为大中小班,每个班孩子控制在16名儿童左右。 | |
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| 3.儿童每天生活安排是怎样的? | | 儿童每天严格按作息时间表走,每天上午2节课,一个小时的户外活动,下午是社会活动。详情请查看本网站作息时间表。 | |
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| 4.贵园的办园的特色是什么? | | 本园的办园特色是有一对一的个别训练教学,集体教学和集体活动三项相结合。 | |
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| 6.儿童训练项目包括什么? | | 儿童训练项目包括精细,语言,认知能力,大运动,社会适应能力。 | |
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| 8.集体教学的形式如何? | | 我园的集体教学形式与正常幼儿园的教学形式基本是一样的,但区别是教师在制定教学计划时是根据儿童的智商不同,而教学目的和教学层次是不同的。 | |
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| 9.什么是个别教学? | | 个别教学是一个教师对一个儿童,根据儿童的智商和学习能力,有针对性的系统的教学。 | |
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| 10.孩子坐不住怎么办? | | 首先家长(老师)要经常陪孩子玩一些孩子感兴趣的玩具,并让孩子动手摸,折,搭,摆。玩完玩具后让孩子把玩具收好(最好开始有固定的地方),从陪孩子玩逐渐减少陪孩子的时间(家长或老师观察指导儿童玩)到孩子独自玩玩具,这样才能培养孩子坐下来学习的好习惯。 | |
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| 11.贵园的教学活动有哪些? | | 本园每天两个小时的户外活动的游戏,每两周一次的专家评课,每月一次的社会活动。 | |
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| 12.重度儿童的一日生活是怎样的? | | 我园根据市幼教系统的规定,根据我院智障的生理特点,制定了严格的一日生活常规,而且责任到岗,责任到人,班里老师严格按照一日常规进行一日的训练和学习,做到时时有要求,处处有专人,一环扣一环,使儿童每时每刻每人都在老师的关照下,得到最好的照顾,获得最大的快乐。 | |
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